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御風之道

時間:2020-07-24 02:26:40 | 作者:張諾言

常常會聽到家長與校方將孩子比作風箏,不拉緊,就會滿天散去。

不得不說這是個十分形象的比喻,為此,家便有家規,校便有校規。一系列的規定開始劃分學生的生活邊界,與此同時,議論聲也紛紛響起。例如前陣子媒體曝光的某一高校校規引發人們爭議。“男女禁乘一輛自行車”、“食堂分設男女就餐區”、“禁止路腳踝”等等一系列不成文規定引地學生們分外不滿。所以在我看來,“風箏”若抓得太緊,反而會適得其反。

過度規定的背后其實存在著一種不恰當的教育理念與方式。規則不是用來限制學生生活的自由,而是給予學生學習的自由,過分的校規只會讓學生想要去打破。

曾有一部電影叫《方舟天使》,電影中的母親因為害怕女兒走丟而在其大腦中植入芯片并監視她的一舉一動,在電影最后女兒在綠色作文網www.rhinestone-design.com和母親的口角中奪門而出再也沒有回來。這位母親的做法就是極端的控制教育理念,有時候,孩子渴望的是在學校、家庭中獲得更多的自主權利并且渴望得到支持與鼓勵,而不是利用規則一味的道德綁架。

但不可否認,規則有些時候也是在保護學生。“禁止露腳踝”這一規定在身體健康方面上來說的確為學生著想,也幫助學生減少在外表上花費精力從而影響學業。然而大多數學生并不是很接受這一規則,那是因為學校在這方面的教育不足,校方應加強教育,讓學生由內而外坦然地接受規則,并認識到規則對他們的好處。這才是學校在教育方面應該做的,而不是一味地出臺奇葩規則。

讓每一個“風箏”在天空自由的飛翔是每一位家長與老所期盼的,但唯有掌握好御風之道,做到松緊有度才能讓每一位孩子更好的成長!

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